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教育综合测评系统

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中小学生个性化教育综合诊断系统

清大燕园个性化教育诊断与测评系统旨在精确诊断学生的深层学习问题,包含以下3个方面: 1、 学能测试:智力测试、学习风格测试、应试能力测试、非智力测试、学习方法测试等对学生的学习策略和学习风格进行诊断,为学生改进学习策略和方法提供依据,包含以下测评: 1)学生学习动机测评; 2)学生注意力测评; 3)学生学习方法诊断一:学习态度与风格; 4)学生学习方法诊断二:学习习惯与类型; 5)学生学习方法诊断三:课堂听讲; 6)学生学习方法诊断四:自学方法; 7)学生学习方法诊断五:复习考试; 8)学生应试作答技巧测评; 9)学生考试焦虑程度与心理控制能力测评。 2、 心理测评:中小学生心理测评就是通过科学方法和手段,对反映在中小学生的行为活动中的心理特征,依确定的原则进行推论和量化分析,并给以相应的科学指导。请家长注意的是,在对测评结果进行解释的时候必须谨慎,不要把心理测评结果当成是“终生的标签”,毕竟孩子在不断成长,家长也在不断的学习和改变,包含以下测评: 1)学生心理健康程度测评; 2)学生逆反心理测评; 3)学生挫折承受能力测评; 4)学习压力承受能力测评; 5)学生情绪稳定力测评; 6)学生抑郁能力测评; 7)学生心理适应性测评一; 8)学生心理适应性测评二; 9)学生人际关系测评。 10)学生焦虑程度测评

家庭教育个性化综合诊断系统

家庭教育个性化综合诊断系统从亲子关系、教育方法、家庭环境3方面深层次剖析家庭教育中存在的问题,并给予科学指导方案。 1、亲子关系:根据家长与孩子间的关系基础,感情亲疏,来评估家庭教育的得失,及对学生学习造成的正负面影响,包含以下测评: 1)对孩子的了解程度测评; 2)孩子对您的依赖度测评; 3)亲子关系融洽度测评; 4)亲子关系科学性测评; 5)理想的亲子关系测评。 2、教育方法:细分家长对孩子的教育手段与方法,据此评估家庭教育的得失,及对学生学习造成的正负面影响。包含以下测评: 1)父母决策定位程度测评; 2)父母管理类型测评; 3)父母教子方式测评; 4)家庭教育现状测评; 5)家长焦虑症诊断; 6)家长教育成功指数测评一; 7)家长教育成功指数测评二; 8)理想家庭教育环境测评。 3、家庭环境:根据家庭地域、位置、周边环境、贫富状况、家长文化水平、家庭氛围等多方面来评估家庭教育的得失,及对学生的正负面影响。包含以下测评: 1) 家庭环境对人文化素质的影响; 2) 家庭环境对人爱好特长的影响; 3) 家庭环境对人意志品质的影响; 4) 家庭环境对人道德培养的影响; 5) 家庭环境对人理想目标的影响。

系统特点

1、测试目的不在于鉴定学生是否聪敏,而在于了解学生在哪些方面更优秀。每个学生的智能可以分为很多方面,有的学生在这方面突出,有的学生在另外一方面优秀,这套系统就是帮助学生了解自己的优点和不足,从而在学习过程中能更有针对性地选择适合的教学方法;
2、拒绝学科测试,任何学科测试都是伪科学,学生平时的作业和考试最能体现,学科测试也是教育行政部门禁止的;
3、学生、家长、教师、家教,可参考测试结果,根据这些结果制定教学方案、选择教学方法,从而真正地实现“个性化”、“针对性”;
4、操作测评非常简单、方便、轻松、快乐,不能把测评当成考试,学生、家长愿意接受;
5、测评隐私保护:系统无需输入任何个人信息,不保留任何参与测评的人的结果,测评结果只有测评的人可以通过抓图保存,放心测评。

对辅导机构的帮助

1、新生招生:提高转化率30%以上,降低招生成本50%以上:传统的营销方式没效果?活动营销,测评营销、数据营销等多种有效方式绝对会让你的招生浴火重生。
2、开发公立学校:直接通过测评开发公立学校资源,不仅可以迅速获得利润,测试过的学生更是你机构以后的准用户。
3、开发老用户:贵校开办以来,有多少用户就读?能覆盖影响到多少人?这些用户其实是你最大的财富,测评系统带你来挖掘这座你身边的金矿!
4、转介绍:最好的招生方式莫过于转介绍,通过测评系统,即使你不是多年办学经验的名校,一样轻松产生大量转介绍。
5、转班型/过科:单个客户如何产生更多利润?测评系统能实现学员大班转小班/一对一,更能实现增加报读科目和报读课程。(过科)
6、品牌化战略:不论机构大小,使用测评系统都能直接提升你的品牌形象和专业度,品牌战略从测评系统开始。

典型评价

1、原黄冈中学熊老师:这套测评系统通过对几十名同学的测试,严谨、科学,让孩子在轻松快乐的氛围中测评,测评过程中,孩子没有一点压力,测评结果对孩子、家长、老师,都有很好的参考价值;
2、北京师范大学家教中心李老师:家长请我们做家教,我们最难的是如何给这个孩子针对性、个性化的进行辅导,如何找出孩子、家庭存在的个性化问题,才能制定出针对这个孩子的个性化辅导方案,以前也是进行个性化测评,但只能是类似出题考试,只能测评知识点,但无法找到孩子的真正的问题所在,因此,对孩子成绩的提高不是很明显,参考这个测评结果后,针对性很强,辅导的效率提高2-5倍;
3、小学五年级孩子家长张志军:原来以为孩子学习成绩不好,完全是孩子的问题,通过测评我们才知道,家庭教育、家庭环境、亲子关系这些因素也能影响这么大,通过我们家长自身的改变,孩子的成绩进步很大,并且也更加快乐了,希望每个家长都要知道,孩子的成绩跟家长很有关,我们很爱孩子,但如何科学的爱孩子,也是家长们必须要知道的;
4、山东济南陈校长:我们对全校从小学小学一年级到高三,每个年级选择了10名同学进行了系统的测评,感觉到这套系统科学、方便、系统,测评结果很有参考价值,了解了学生和家长哪方面的问题后,有意识的、有针对性的改善,一个学期后,孩子包括学习成绩在内各方面都有所提高,这套系统题库量很大、很全面也很系统,适合从小学一年级到高三不同阶段的学生和家长;
5、全国家教辅导师CETTIC职业培训办公室孙老师:目前的家教行业家教老师的素质良莠不齐,尤其是教育方法上。全国家教辅导师职业培训就是要从根本上解决这些问题的,家教不同于学校的教育,应该是针对性和个性化的,这套测评工具,为家教辅导师提供了极大地帮助,让家教辅导师的家教更有效率更有特色;
6、中国教育培训协会会长、秘书长黄老师:运用大量心理学和职业研究的大量成果,将最先进的网络技术和心理学有机结合,不仅对学生,也对家长、家庭环境进行系统、全面、科学、简便的测评和定量分析,为学生、老师和家长解决了重要难题,对于整个社会的现实意义很大。

权威认证

历时10年,由国内外诸多教育专家共同研发、100万学生和家长真实测试校验的数据,不断迭代、升级
国内唯一家长、学生全方位测评体系,目前已有5大类、50多个测评模块
教育部关心下一代委员会、国家教育行政学院家庭教育研究中心、全国家长学校唯一推荐
北京大学学习型组织课题组、北京清大燕园教育科技研究院重点研究成果
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